ประเทศมอริเตเนียทางตะวันตกเฉียงเหนือของแอฟริกาสล็อตแตกง่ายต้องเผชิญกับวิกฤตทางการเมืองมานานหลายทศวรรษ และมีการรัฐประหารสองครั้งในช่วงสามปีที่ผ่านมา ความไม่มั่นคงได้ขัดขวางความพยายามในการจัดตั้งสังคมฐานความรู้ แต่นักวิชาการหวังว่าการเลือกตั้งประธานาธิบดีในวันที่ 9 มิถุนายนที่จะถึงนี้จะช่วยฟื้นฟูเสถียรภาพและกระตุ้นการปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษาMohamed Mahmoud Ould Med Lemine จากมหาวิทยาลัย Nouakchott
ในมอริเตเนียบอกกับUniversity World Newsว่าสถานการณ์ทางการเมือง
ได้ทำลายระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างรุนแรง “ผมเชื่อว่าหากไม่มีเสถียรภาพทางการเมือง มันก็จะไม่มีการพัฒนา ไม่ว่าจะมีลักษณะอย่างไร” Lemine กล่าว
“การศึกษาระดับอุดมศึกษาและระบบวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในมอริเตเนียมีช่องว่างและความไม่เพียงพอหลายชุด ซึ่งรวมถึงการขาดนโยบายการวิจัยและความสามารถของมนุษย์และวัสดุ”
มอริเตเนียมีประวัติการปฏิวัติทางทหารนับตั้งแต่ได้รับอิสรภาพจากฝรั่งเศสในปี 2503 ซึ่งนำไปสู่ความตึงเครียดทางการเมืองอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้ ประเทศจึงถูกโดดเดี่ยว และผู้บริจาคจากต่างประเทศได้ระงับการสนับสนุนทางการเงินสำหรับโครงการพัฒนาต่างๆ ซึ่งรวมถึงในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วย
ในการตอบโต้การรัฐประหารครั้งล่าสุดเมื่อเดือนสิงหาคม 2551 สหภาพยุโรปและสหรัฐฯ ระงับความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมทั้งหมดต่อประเทศ ขณะที่คณะมนตรีสันติภาพและความมั่นคงแห่งสหภาพแอฟริกากำหนดมาตรการคว่ำบาตรต่อระบอบมอริเตเนียเมื่อเดือนที่แล้ว มอริเตเนียยังถูกห้ามไม่ให้รับเงินช่วยเหลือภายใต้โครงการความช่วยเหลือ Millennium Challenge ของสหรัฐฯ
ซึ่งผ่านเกณฑ์ในปีที่แล้ว
การศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับประชากรของประเทศมอริเตเนียประมาณ 3.3 ล้านคนส่วนใหญ่จัดทำโดยมหาวิทยาลัยนูแอกชอต ซึ่งประกอบด้วยคณะศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ กฎหมายและเศรษฐศาสตร์ และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นอกจากนี้ยังมีสถาบันต่างๆ เช่น วิทยาลัยการบริหารแห่งชาติ สถาบันขั้นสูงสำหรับอิสลามศึกษาและการวิจัย และศูนย์การศึกษาด้านเทคนิคขั้นสูงที่เปิดสอนหลักสูตรวิศวกรรมเครื่องกลและไฟฟ้า
ในความพยายามที่จะปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่สูงขึ้นในประเทศที่ขาดแคลนทักษะนี้ University of Nouakchott กำลังเชื่อมโยงกับสถาบันในอเมริกาเหนือผ่านการประชุมทางไกลและอินเทอร์เน็ตผ่านสาขาของ African Virtual University แต่ค่าการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตของมอริเตเนียสูงที่สุดในโลกอาหรับ ซึ่งขัดขวางความพยายามในการส่งเสริมทางไกลและการเรียนรู้ออนไลน์
แม้ว่าการเกษตรจะเป็นแหล่งรายได้หลักของชาวมอริเตเนียเกือบสองในสาม แต่ประเทศไม่มีคณะเกษตรเพื่อผลิตทรัพยากรมนุษย์หรือการวิจัยที่จำเป็นในการสนับสนุนและแก้ไขปัญหา มอริเตเนียนำเข้าอาหารมากกว่า 70% และพลเมืองเกือบครึ่งหนึ่งอาศัยอยู่ต่ำกว่าเส้นความยากจน
เพื่อจัดการกับความท้าทายเหล่านี้ มอริเตเนียได้เปิดตัวโครงการพัฒนาภาคการศึกษา 10 ปี โดยมุ่งเน้นที่การผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีทักษะที่จำเป็นในการเพิ่มผลิตภาพและกระจายเศรษฐกิจ เปิดการเข้าถึงสำหรับเด็กผู้หญิง ซึ่งคิดเป็นเพียง 24% ของการลงทะเบียน และปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้ ความเกี่ยวข้องของหลักสูตรสำหรับตลาดแรงงานและการบริหารและการจัดการทางการเงินของสถาบันอุดมศึกษา
ธนาคารโลกอนุมัติเงินช่วยเหลือจำนวน 15 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ เพื่อช่วยปรับปรุงการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัย สิ่งอำนวยความสะดวก และการรับรองวิทยฐานะ และเปลี่ยนจากหลักสูตรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเชิงอาชีพที่ขับเคลื่อนด้วยอุปทานเป็นขับเคลื่อนอุปสงค์ที่ตอบสนองต่อความต้องการทางเศรษฐกิจและจากการสอนแบบบรรยายตามแบบฉบับเป็นหลักสูตรอื่นๆ เน้นการศึกษารายบุคคลและการวิจัยประยุกต์
โครงการนี้ยังให้การสนับสนุนการถ่ายโอนเอกราชไปยังมหาวิทยาลัยและสถาบันอื่น ๆ เพื่อการกำหนดเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ การจัดทำงบประมาณ โปรแกรมการเรียนการสอน การจัดการบุคลากร และการสร้างรายได้ผ่านการฝึกอบรมและบริการให้คำปรึกษาแก่ภาครัฐและเอกชนสล็อตแตกง่าย
